11月25日—28日，“对分课堂——引导学生走向主动学习的中国原创高校教学新方法” 专题教学工作坊在青岛海洋大学学术中心开班，本工作室选派闫翠玲、周琳两位老师参会。
本次工作坊主讲专家是对分课堂创始人复旦大学心理系张学新教授。张教授通过专题报告、实际操作、省思与分享三个环节，全面介绍对分课堂，以独特的“用对分教对分”的方法，让与会者透彻理解对分课堂背后国际领先的教学理念和细密严谨的教学设计，并将先进的教学理念成功运用于教学实践，学会引导学生走向主动学习，真正做到教学以学生为中心。
“对分课堂”融合了讲授式课堂与讨论式课堂的优点，符合个体知识获取的认知心理规律，试图从根本层面上摆脱我国当前大学课堂教学的困境，形成更适合中国国情的课堂模式，为我国高等教育的教学改革提供一个新的思路。
经过与会学习和返校后分享，两位老师表示：尝试对分课堂新方法，创新课堂教学模式，提高教学实效性，为名师工作室发展不断积累经验。