一、工作室主持人的管理
1.工作室主持人每年制订工作计划，并撰写工作小结。每次活动必须做好出勤记录，活动信息须及时上传至工作室网站。每学期更新的相关动态信息不少于10次。
2.组织开展学习活动。以问题为导向，开展按时学习和按需学习相结合的活动，定期开展学术交流，每学期不少于3次。
3.组织开展专题教研活动。研究内容应该是教学过程中的热点、难点问题。专题教研活动每学期不少于3次。
4.主持人加强对成员的教学督导，每学期至少听取成员讲课1次。
5.组织成员凝练科研方向，形成各自科研专长，组织申报高级别的科研项目和教改课题。
6.每年举办一次工作室的成果交流或展示活动，及时做好研究成果的推广。
二、工作室成员的管理
1.每个成员必须制定培养期内的三年专业发展规划，并按照工作室的要求完成各项任务。
2.工作室成员每学年集中学习课时数不少于40课时。
3.工作室每位成员在周期工作时间内培养学员教师不少于两名。
4.工作室成员必须参加工作室安排的各项工作，完成相关工作任务，努力实现培养计划所定目标。工作室成员负责收集各自的论文、教育随笔、教育故事、教学反思、课(案)例、读书笔记、学习小结等，及时归档。
5.准时参加工作室活动，出勤率不少于百分之九十。缺勤达四分之一者取消其成员资格。
三、工作室档案的管理
1.从名师工作室成员中选拔一人担任工作室秘书，兼管工作室档案。
2.工作室要制定详细的工作规划以及活动方案，及时上传工作室网站，上报马克思主义学院备案，在工作室存档。
3.工作室开展的活动需及时上传工作室网站，并写好工作总结，为工作室后期的评价及奖励提供依据。
4.工作室要建立成员培养档案，对成员进行有序规范的培训和考核，培养情况将作为工作室考核的重要依据。
5.工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、展示课记录、教案等材料及时归档、存档，为个人成长和工作室发展提供依据。