教研动态

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• 05/05 怎样上课才最棒 ——优质课堂教学的十项特征
• 05/05 课堂教学最有效的导入与收尾技巧
• 05/05 抓好“五步十问”轻松提高教学质量
• 05/05 开展有灵魂的大学课堂教学！
• 05/05 怎样创新教学设计？